¿Qué es Perdida?

¿QUÉ ES PÉRDIDA?

Neimeyer, uno de los mayores exponentes del proceso de duelo ante la pérdida, formula en 1998 que una pérdida se relaciona con la privación de algo que hemos tenido (perder un amigo), el fracaso para conservar algo que tiene valor para nosotros (un robo), una disminución de algún proceso (pérdida de alguna capacidad física, psicológica o emocional) y con la destrucción (pérdidas ocasionadas por la guerra).

Afirma (Neimeyer, 2002) que existen algunas similitudes en la forma en que las personas elaboran el duelo, entre ellas la confusión y la sensación de inseguridad, sin saber cómo continuar en un camino desconocido.

Propone este autor en su libro “aprender de la pérdida” que para entender esta experiencia, se debe entender que perdemos algo con cada paso en el viaje de la vida.

Por otro lado (Bowlby, 1998) infiere que existen fundamentos biológicos para afrontar cualquier tipo de perdida, relata que esta no se tiene en cuenta y que en el trascurso del desarrollo biológico se generan aptitudes instintivas en torno a que una perdida es reversible y que se puede recuperar la relación con el objeto perdido, a lo que llamo él la “Teoría bilógica del duelo”.

El medico Paliativista (Sancho Gómez) señala que la pérdida no está ligada a la muerte, a pesar de que esta instaure el paradigma del duelo. Lo anterior al pensamiento social de que una separación con no mortal tiene la posibilidad de reencuentro, en cambio ante un fallecimiento esta posibilidad no puede darse.

Para Freud la perdida la refirió como el perder afectivamente algo o alguien significativo lo que genera la desvinculación de una parte del yo, del mundo interno y de su estructura personal, produciendo rupturas de vínculos

TIPOS DE PERDIDA

Pérdida material

Como ya lo sabemos, el duelo es una respuesta ante la pérdida de lo amado o lo valorado, donde una persona recorre el camino de renunciar a los perdido y reconstruir su vida sin ello (Freud, 1981). En esta perspectiva, el duelo es un proceso multidimensional que depende de factores personales, económicos, culturales y sociales. Leung (2001) propone la existencia de pérdidas tangibles como seres queridos y bienes y la existencia de pérdidas intangibles como la identidad o roles sociales.

Ospina y Gallo (2002) me postulan que en las personas se desarrolla el síndrome del desplazado, donde ciertos actos violentes y de pérdidas materiales pueden generar alteraciones psicológicas, cuya sintomatología consiste en conductas ansiogenos, dependencia, depresión, paranoia, agresividad, entre otras.

Correa, López y Vanegas (2003) encuentran que las personas que atraviesan un proceso de pérdida material padecen de episodios depresivos, deducen que todas las pérdidas conllevan a procesos de duelo, con lo que infieren que no toda pérdida genera de manera necesaria un proceso de elaboración.

Pérdida relacional

Son aquel tipo de pérdidas relacionadas con “el otro”, es decir, con las personas que nos rodea y que son un pilar en nuestras vidas; Incluye el fallecimiento de personas cercanas, el fin de relaciones, separaciones, divorcios y abandonos.

Neimeyer, 2001 determina que las primeras experiencias de perdida fueron durante la infancia. Donde se evidencia el dolor a la perdida de una mascota, el cambio de domicilio y perdida de amigo en el cambio de colegio.

Ante lo anterior, formula este autor que en la mayoría de los niños, esta desorientación sueñe ser breve hasta cierto punto y las pérdidas suelen compensarse con la posibilidad de aprender y relacionarse con otras personas, además de identificar la importancia de estas pérdidas en relación a la forma de afrontamiento en etapas de mayor madurez, desarrollando una resistencia que ayude a afrontar desafíos posteriores y darnos la seguridad de tener recursos para superar experiencias difíciles.

Por otro lado, Neimeyer nos indica que la separación matrimonial implica una pérdida en cuanto a la definición que la persona tiene de sí misma. Las personas dejan de definirse como alguien que “pertenece” a alguien más y pasan a definirse como personas “independientes y solteras.

Sin embargo, en la actualidad el divorcio se ve como una forma responsable de resolver los problemas matrimoniales, sin el estigma de condenar o aprobar la decisión de poner fin a un compromiso.

Pérdida intrapersonal

Son aquellas pérdidas que tienen que ver con el individuo mismo, es decir, pérdidas de capacidades intelectuales y físicas, por lo que hace referencia a la perdida de algún miembro de su cuerpo; enfermedades degenerativas, por otra parte se produce perdida nivel bajo de autoestima, de ideales, ilusiones, de identidad, y de valores básicos; estas pérdidas son complicadas de procesar y revitalizar, pero así mismo se lograr una mayor aceptación y adaptación de la perdida. (Poch Avellan, January 2013)

A lo anterior se especifica que se genera una pérdida de la dignidad humana de la persona debido a que son marginados generando así una desvinculación a sus ideales principios, y en ocasiones a sus propios constructos sociales, es muy probable que en estas situaciones, las personas con más recursos positivos internos, puedan ayudar a paliar el sufrimiento que conlleva sentirse no libre internamente. (Poch Avellan, January 2013)

Por otro lado (Pauline Boss) habla de dos perdidas representativas de estas donde las divide la primera consiste en la ausencia física, partiendo del concepto de que el grupo familiar siente a ese individuo ausente, pero refiere que psicológicamente presente, por lo cual se presenta en los casos de menores de edad raptados y personas desaparecidas, como segunda perdida nombra a la perdida por ausencia psicológica, esta se refiere a la persona que se encuentra físicamente pero psicológicamente ausente esta se evidencia en las enfermedades como él (Alzheimer) a estas se le llamo perdida ambigua. (Poch Avellan, January 2013)

De acuerdo a la autora plantea que en el momento que se presentan estos estas pérdidas las redes de apoyo serán quien ayuden a facilitar la manera de afrontamiento de esta, de acuerdo a lo planteado anteriormente se evidencia que estas pérdidas producen síntomas depresivos y ansiogenos. (Calderón 2014)

(George Engel) argumenta que el proceso de la perdida por enfermedad se representa una desviación del estado de salud y bienestar, y que es igualmente necesario curarse en la esfera de lo fisiológico para devolver al cuerpo su equilibrio homeostático; asimismo, se necesita un periodo de tiempo para que la persona en duelo vuelva a un estado de equilibrio similar.

Generalmente se piensa en la perdida en términos de lo que se ha tenido y ahora ya no está a lo cual referimos a la realidades soñadas, deseadas lo que hace que no fueron alcanzadas, (Pangrazzi, 1993). 

Pérdida evolutiva

Esta la perdida se determina de acuerdo a las fases del ciclo vital, suponen una serie de cambios que conllevan diferentes pérdidas, por los cuales se presentan en diferentes fases de la infancia a la vejez, por lo cual pasan por distintos conflictos y perdidas, el destete de su madre, la entrada a la guardería, la finalización de los estudios, el desprenderse de la casa de sus padres, la jubilación etc. Cada fase se presenta pérdidas pero así mismo encuentros con nuevas cosas lo que genera una transición a cada fase de evolución del ser humano. (Poch Avellan, January 2013)

Por lo anterior la primera perdida que se presenta al nacer en el momento del nacimiento se genera una separación de su madre hacia el hijo, así mismo al momento del destete, continuando con lo planteado se especifica como las pérdidas se van presentando en cada momento evolutivo, por lo que estas pérdidas se van presentando constantemente. (Poch Avellan, January 2013)

Por otro lados esas pérdidas que se sufre mediante el ciclo vital, en ocasiones son formas de llamar la atención, por lo cual su objetivo principal es que se comparezca utilizando esto como medio de no aceptación de la realidad, donde se presentas confusiones de sentimientos. (Poch Avellan, January 2013)

En cuanto a la finalización del ciclo vital hablado desde la vejez se especifica como una de las perdidas más significativas debido a que inevitable en cuanto a la finalización del ciclo, lo que en ocasiones la no aceptación de esta transición genera el no asumir su edad cronológico lo que también se evidencia en los adolescentes; la vejez conlleva la perdida de la juventud, también la ausencia de algunos seres queridos, en ocasiones la perdida de estabilidad económica, la perdida de rituales laborales, sociales, familiares íntimos. (Poch Avellan, January 2013)

Referencias

• Bowlby, J. (1998). El apego y la pérdida. Barcelona.
• Neimeyer, R. (2002). Aprender de la pérdida: una guía para afrontar el duelo. España: Htiropo.
• Poch Avellan, C. (January 2013). Pérdidas y duelos: reflexiones y herramientas para identificarlos
• Y afrontarlos. Ediciones Octaedro, S.L.
• Zambrano, O (2013) Contextualizando pérdidas (finales, cambios y ausencias), México, Editorial Trillas, pág. 47
• Calderon, H. (2014). Duelo por la perdida de un miembre . Mexico, D.F: Asociación Mexicana de Tanatología, A.C.